近日，山东大学历史文化学院历史文化学院赴七省关于排球运动普及度调研团队顺利完成排球普及度宣讲与访谈系列活动。调研团队对深圳市深圳湾学校和三门峡市陕州区第一高级中学（以下简称陕州一中）的排球队教练与队员进行了最后的两场访谈。基于两所学校都具有较高的排球运动专业度，调研团队提出了更具针对性的问题，从教练与队员们的答案获得更加可行的排球普及经验。

通过对深圳湾学校与陕州一中的访谈，并对比两所学校的特殊性与共性，调研团队获得了更为专业的校园排球普及的成功经验。团队首先对深圳湾学校排球队的李雪雯教练与海怡涵、金虹伊和岳自然三位队员进行了访谈。在访谈过程中，李教练向调研团队介绍了学校“体教融合”的特色，并表明学校秉持着“体育回归教育的理念”将排球运动融入日常学习生活中，以排球促学业。同时，李教练表示推广校园排球的关键便在改变社会大众那种“学习不好就去打排球”或者“打排球的孩子学习不好”的传统观念，并对中国未来排球青年人才的培养表达殷切的期望。海怡涵等三位同学在“体教融合”个性化教育方式的培养下充分展现了对把握学业与排球之间平衡的自信心。在排球这项团队竞技运动的积极影响下，三位同学向调研团队表示排球精神已融入她们的精神世界中，能够指导她们更好生活与学习。

调研团队翌日对陕州一中排球队的邱教练与卫健翔和茹梦涵两位队员进行了访谈。在访谈过程中，调研团队了解到陕州一中所在地区排球普及度较低，因此在建队之初便面临着排球特长生招生不足的困难。邱教练表示通过后期的讲解与宣传，当地对排球运动有了较为深刻的认识，招生问题得到解决。调研团队从中体会到了深入基层校园进行排球运动的宣传、对中学体育教师进行培训的重要性。卫健翔和茹梦涵同学表示排球特招生对于他们来说是一个非常重要的跳板，可以通过排球成就获得更好的教育资源。

两场访谈结束后，调研团队发现排球运动在两校推广之初同时都面临着许多质疑与困境，这源于群众对体育运动的刻板印象与偏见，这也是突破中国排球校园普及难题的关键点之一。而两校为当地校园排球的推广做出了巨大贡献，也为调研团队研究扩大校园排球普及度的方法提供了实际有效的经验与建议。调研团队将通过整理、分析此次宣讲与访谈系列社会实际活动的视频、口述等材料，撰写一份详细的调研报告，积极贯彻“体育强国战略”，为扩大中学生排球普及度提供可行有效的方案。