3月16日下午，“新青年：历史文化学院青年讲坛”第二期报告会举行。中国近现代史教研室徐进教授担任主讲嘉宾，讲题为“让研究‘紧张’起来：史料解读与问题意识”。刘家峰教授担任点评人，李中庆、宋弘、张晓宇等青年教师参与讨论。报告会由武绍卫副教授主持，采取线上线下相结合形式，吸引了校内外百余名师生参加。

徐进教授长期研究中共党史、中国当代史和中华民国史，在史料分析、论文撰写等方面素有心得。他结合自身的阅读经验和写作实践，对讲题中的“紧张”赋予了三方面内涵：一是史料本身的紧张，即史料本身包含多重历史信息；二是事件的紧张，即事件存在两种相反或相异的因素；三是史料信息与既有论述的紧张（或称矛盾）。针对上述情况，徐进教授分别结合一些“经典”案例作了阐释。徐进教授报告后，与谈专家围绕档案文献的价值及其缺陷、历史学与社会科学之间的关系等问题展开了热烈讨论。

此次报告会兼具理论性与实证性，对线上线下参会听众（特别是历史学专业研究生）阅读史料、提出问题、撰写论文颇具启示意义。